体験ご希望の方へ
指導時間帯・指導料
このページの目次です。
週あたり通塾枠数の考え方
他のページに飛びます。
- 通塾枠数の考え方：学習時間を確保する、生活リズムを作る。
【内容】
- 5枠は全日程 火水金土毎日通塾 週1枠の「7倍速」
- 4枠 火水金土毎日通塾 週1枠の「4倍速」
- 3枠 水金ST土RST 小6中3受験生
- 2枠 塾の標準
- 1枠 塾教材が自宅で学習できる人
指導時間帯
火水金土に8つの指導枠
| 時間帯名 | 火 | 水 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|
| 火水金土(R)ST | ⑧ | ⑦ | ⑥ | ⑤ |
| 火水金土(B)C | ① | ② | ③ | ④ |
| 火水金土通常指導 / 区分 | 時間 | ||
|---|---|---|---|
| 土RST 入室・自学 | 16:00-16:20 | 土 150分 火水金 130分 |
|
| (火)水金 入室・自学 | 土RST 学習に集中 | 16:20-16:50 | |
| (火)水金ST 学習に集中 | 16:50-18:30 | ||
| 小4小5乗車 小6乗車 中高生乗車 （RSTBC継続学習者 休憩） | 18:35 18:40 18:45 （18:30-18:50） | - | |
| 火水金土B 入室・自学 | 18:50-19:20 | 160分 | |
| 火水金土C 学習に集中 | 19:20-21:30 | ||
| 小中学生乗車 高1高2乗車 高3乗車 | 21:35 21:40 21:45 | - | |
- 16:00から21:30まで1日最大5時間半の学習
- 座席指定、入室後すぐに学習開始
- 夕方の部RST夜の部BCとも終了後退室待機・乗車指導します。
- 火曜 (R)入室自学30分・ST⑧ は夏休みなど期間限定の追加日程です。
日程はこちら - 指導終了15分前、ipad学習終了・回収します。（2026/8/4〜）
- 塾のipad利用時間を RST：18:15まで、BC：21:15まで とします。タブレット持参の学習者、大学受験の高3はこの限りではありません。
- RSTで使ったのちipadをクリーニングし再充電します。RSTでお渡しするときは100％充電でも2時間使うと50％を切ることもあり、クリーニングと充電の時間確保は懸案事項でした。今回退室待機指導が新たに加わりさらに余裕がありません。そこで指導終了15分前にipadを回収することにしました。
- もう1点、紙の問題集にも取り組ませたいからです。小6中3高校生は入試問題集や学校教材に取り組んでいます。これを全員に広げたいと思い、BC時間帯も指導終了15分前にipad回収します。
指導料
- 指導料は通塾枠数と教材で決まります。aとbの料金は同額です。詳細はお尋ねください。
- atama+で学ぶ。
- 参考書・問題集に専念する。
- AI StLikeで学ぶ
- 数学の質問に直接指導します。
- 自宅で生じた数学の疑問に答えます。詳細はもっと、君と話そう。をご覧ください。
- AIを使って総合問題や小論文問題、作文の添削を支援します。
a. atama+で学ぶ。#atama
| 枠数 週 (月) | 火水金土C 土RST | 水金ST 小学生 | 水金ST 中高生 |
|---|---|---|---|
| 枠番号 | ①②③④⑤ | ⑦⑥※注1 | |
| 1枠 (1×4週=4枠) | ¥16,000 | ¥13,000 | ¥14,000 |
| 2枠 (2×4週=8枠) | ¥21,000 | ¥18,000※ | ¥19,000※ |
| 3枠 (3×4週=12枠) | ¥26,000 | ¥23,000※ | ¥24,000※ |
| 4枠 (4×4週=16枠) | ¥31,000 | ¥28,000※ | ¥29,000※ |
| 全日程フリー最大7枠 (7×4週=28枠) | ¥36,000 | ||
- atama+基本教科含んだ料金です。
- 小学生：算国・算英・国英
- 中学生：英数・理社・国
- 高校生：1教科（1科目）
- 詳細は、このページの後半にある教科オプションをご覧ください。
- 入塾月は入塾料￥4,000がかかります。
- ※注1：水金ST（⑦⑥）を含む受講パターンの料金です（3枠・4枠の場合は①②③④⑤枠と組み合わせ可能）
- 通塾枠数は週あたり通塾枠数の考え方を参考にしてください。
- atama＋公式サイト「AI教材とは？」「成績向上の仕組み」
- 塾でも自宅でも超個別 atama+
- わかったつもりで勉強を進めていないか？ 竹下数塾がatama+を勧める理由
■ レベルは基本・標準・上級の3通り
| レベル | 中学 目標・内容 | 高校 目標・内容 |
|---|---|---|
| 基本 | 定期考査で平均点を目指す | 共通テストで平均点を目指す |
| 標準 | 定期考査で平均点より上を目指す | 共通テストで8割を目指す |
| 上級 | 定期考査で高得点を目指す 難関高校の入試対策 |
共通テスト8割超・二次試験対策 |
■ 学習の特長とサポート体制
- 学習状況の見える化：得意・苦手やつまずき、学習の進捗を共有（週ごと、目標達成ごとに更新）
- できた！を積み上げて前進：個々の学力や目標に合わせて進む。
- 効率的な学習：つまずきポイントに集中。
- 専門チームのオンライン質問対応：疑問点は教科専任担当者がスピーディに回答。
高校数学の学習画面例
- ① 諫高2年 6月：数BCを先取り予習
- ② 諫高2年 7月：共通テスト過去数ⅠAⅡBクリア
- ③ 諫高3年 6月：数ⅢC微分積分先取り予習完成
- ⑤ 基礎レベルで学習中
- ⑥ 上級レベルで学習中：LEGENDやチャート数冊仕上げた！に等しい
おかげさまで竹下数塾創業18年になります。
atama+を導入して8年、多くの生徒が「志望校合格」を手にしてきました。
atama+で、理解度を「見える化」し効率よい学習を提供します。
お勧め教材！
atama+の「論理国語」
国語を、感覚的ではなく論理的に解く
「論理エンジンスパイラル」
atama+の「論理国語」
国語を、感覚的ではなく論理的に解く
「論理エンジンスパイラル」
教科オプション
| 学年 | パック数/科目数 | 対象教科・組み合わせ | 追加料金 |
|---|---|---|---|
| 小学生 | 1パック （標準） |
算国 算英 国英 理社 |
+¥0 |
| 2パック | 算国英 算国理社 |
+¥1,000 | |
| 3パック | 英数国理社（全教科） | +¥2,000 | |
| 中学生 | 1パック （標準） |
英数 理社 論理国語 |
+¥0 |
| 2パック | 英数国 英数理社 |
+¥1,000 | |
| 3パック | 英数国理社 | +¥2,000 | |
| 高校生 | 1科目 （標準） |
英語 数学 国語 （古漢・論理国語） 物理 化学 生物 地理 日本史 世界史 地歴総合 高校情報 |
+¥0 |
| 2科目 | 上記より2科目 | +¥1,000 | |
| 3科目 | 上記より3科目 | +¥2,000 | |
| 4科目 | 上記より4科目 | +¥3,000 | |
| スケットくん | AI質問アプリ （月100回まで質問可能） |
+¥1,650 atama+学習者は +¥1,000 |
|
b. 参考書・問題集に専念する。#text
受験が近づくと過去問や問題集など受験生各自に必須なテキスト教材に専念します。塾では進捗を管理しやり遂げさせます。
- 指導料：a.atama+で学ぶ と同額です。
- 受験生へお勧め：atama+のAI質問アプリ「スケットくん」をご利用ください。#sketto
- 数学の質問に直接指導します。
- 自宅で生じた数学の疑問に答えます。詳細はもっと、君と話そう。をご覧ください。
- AIを使って総合問題や小論文問題、作文の添削を支援します。
- 誰にも質問できないとき、すぐに質問できる。
- ヒントが一つずつでて、段階的に理解できる。
- 月100回まで質問可能。 注意事項
- AIの特性上、一部誤りを含む可能性があります。
- 学習に関係ない質問はできません。質問内容は竹下も確認できます。
- アプリの内容を第３者に共有（SNSへ投稿など）は禁止です。塾生専用のツールです。
- ※ スケットくん不要の場合、お問合せください。
c. AI StLike 中学生・高校生
| 枠数 週 (月) | 火水金土C 土RST 中高生 | 水金ST 中高生 |
|---|---|---|
| 枠番号 | ①②③④⑤ | ⑦⑥※注2 |
| 1枠 (1×4週=4枠) | ¥17,000 | ¥16,000 |
| 2枠 (2×4週=8枠) | ¥22,000 | ¥21,000 |
| 3枠 (3×4週=12枠) | ¥27,000 | ¥26,000 |
| 4枠 (4×4週=16枠) | ¥32,000 | ¥31,000 |
| 全日程フリー最大7枠 (7×4週=28枠) | ¥37,000 | |
- 入塾月は入塾料￥4,000がかかります。
- ※注2：水金ST（⑦⑥）を含む受講パターンの料金です（3枠・4枠の場合は①②③④⑤枠と組み合わせ可能）
- 通塾枠数は週あたり通塾枠数の考え方を参考にしてください。
- 教材: 高校生7教科（英数国理地公情）、中学生5教科対応
- 対象: 高校生・中学生・小学生
- 本講座は株式会社ベネッセコーポレーションの 「AIStLike」を使用します。
