小中高｜作文採点基準 チェックシート

このシートは、作文を得意になってほしいなと作りました。それぞれの項目を「君が意識して作文」してください。
便宜的です。入試の評価とは異なります。

手順
1. 満たした項目に✔︎を入れてみよう。
2. 次に「4つの観点」で評価し、
3. 25点満点で総合評価しよう。
4. 4倍すると100点満点
5. 10で割って切り捨てで10点満点

25点満点です。70点満点だったら、25で割って70かけてください。つまり×（70/25）してください。

合計点 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 / 合計25点

1.条件 0 1 2 3 4 / 4点

1. 字数の指定を守っているか
2. 原稿用紙の正しい使い方にしたがっているか
3. 内容に応じた段落分けができているか
4. 文章内容を理解して記述しているか

2.作文全体の内容 0 1 2 3 4 5 6 7 8 / 8点

1. 具体的な経験が意見が書かれているか
2. 自分の考えが書かれているか。
3. 接続詞の前後がうまくつながっているか
4. まとめや結論があるか
5. 同じ内容を何度もくり返していないか
6. 文章や資料の主旨が読み取れているか
7. 途中で内容がずれていないか
8. 現在と過去、会話文の区別など、場面の展開に混乱がないか

3.文や表現の関係 0 1 2 3 4 5 / 5点

1. 一文が長すぎないか
2. 主部と述部（「何が」と「何だ・どうする・どんなだ」）が対応しているか
3. 「です・ます」調か「だ・である」調に統一されているか
4. 指示語の指す内容が明確か
5. 同じ言葉・表現を何度も使っていないか

4.言葉 0 1 2 3 4 5 6 7 8 / 8点

1. 文字の書き方が雑になっていないか
2. 習った漢字を使っているか
3. 誤字や脱字はないか
4. 話し言葉が使われていないか
5. 「見れる」など、ら抜き言葉が使っていないか
6. 尊敬語と謙譲語を正しく使い分けているか
7. 読点（、）の使い方が適切か
8. 言葉が正しい意味で使われているか

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「この段落は何を伝えようとしているのかな？」

主張部分に傍線(ぼうせん)をひきながら読む

1. 段落の「頭」と「尻尾」にセンサーを張る。
2. 「1段落＝1メッセージ」の法則がある。
3. その段落で一番言いたいこと（トピックセンテンス）は、**段落の最初（頭）か最後（尻尾）**に書かれていることが圧倒的に多い。
4. 読み出し: 「この段落では何について語られるのか？」と予測しながら入る。
5. 読み終わり: 「結局、この段落の結論は何だったのか？」を確認して次へ進む。
6. 段落の中腹にある文章は、その主張を補強するための「具体例」や「理由」であることが多いため、「ここは具体例だな」と割り切って読むことで、スピード感のある読解が可能になる。

作文の心構え

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